沭阳县第八届乡村小学语文骨干教师培育站
简 报
(第 16 期 2024 年 3 月 23 日)
第七次研修系列简报之二
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展学研修拓智能 学思践悟促新知
须当醉卧桃花雨,堪负人间三月天。三月正是嫩烟轻染,
绿柳才黄时;三月有杏花雨,杨柳风,柳絮雪,装扮这整齐
校园;三月更有学思践悟的第八届小语追梦人。3 月 23 日,
在小语站导师的带领下,第八届小语站全体追梦人齐聚沭阳
县深圳路实验小学,共赴春日盛宴。
春风作剪巧妆容,万物生辉校园新。
杨柳婀娜迎风舞,学员展才傲长空。
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沭阳县东关实验小学的王彬彬副校长执教的是五年级下册第十
五课《自相矛盾》。教学中,王校长注重对语文三维目标的训练,教
学设计充分体现了学生主体作用。通过引导学生自主感悟和个性化
朗读,鼓励他们从不同角度进行探究,从而加深学生对寓意的理解,
并增强其自信心。
名师引领 研思同行
同课异构 演出精彩
基本功的演课比赛在深圳路小学录播室进行。学员们抽签分低、
中、高 3 组,每组相同课题。学员们紧张备课、匠心设计,精彩呈
现。他们风格各异,收放自如,教学思路清晰,“自学、合学、展学”
三学方式灵活运用。教学过程设计巧妙,充分体现“以生为本,少
讲让学”的“三学”理念。评委们认真聆听,公正评判,对学员们
在演课过程中所呈现的亮点和存在问题及时记录。
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赋能成长 蓄势前行
徐利广副校长为学员们带来了一场别
开生面的专题讲座《此时无生胜有生——谈
演课的基本要求》。徐校长与学员们分享了
演课的小技巧,他指出在演课时要做到:时
间分配合理、思路层次清晰、预设精彩纷呈、
互动有效自然等。令在场学员感悟颇深,受
益匪浅。总之,好的演课,教师要用“心”
去演,真正做到心中有思路、目中有学生、
口中有落实。
林光雷主任《利用特色资源开展
淮海民俗文化主题阅读的方法和途
径》的讲座既有理论的高度,又有实
践的解释。他用诙谐的语言,丰富、
生动的案例一步一步将我们引入至快
乐的思考中,让我们感受民俗文化无
穷的魅力。
张常清校长作了题为《利用特色资
源开展淮海民俗文化主题阅读的实践研
究》的专题讲座。中华民族孕育了多姿
多彩的民俗文化,历经代代传承而生生
不息,他希望我们了解挖掘民俗风物,
感悟中华文明精神标识,孕育学生家国
情怀,弘扬中华传统文化。
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学有所思 行之有向
仰之弥高,钻之弥坚。研修活动中,各位学员认真学习专家讲座
的内容。在欣赏聆听中,感受艺术,收获知识;在学习交流中,相互
启迪,收获智慧;在撰写心得中凝练思想,收获方法。
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